<table id="pvslp"></table>
2023-07-16 12:34:40 分類 : 熱點 來源 : 大洋網 圍觀 : 189 次
荔灣區發揮區域內名校引領輻射帶動作用，促進區域教育優質均衡發展。 廣州日報新花城記者吳子良、廖雪明攝
近日，廣州荔灣區出臺《荔灣區深化中學集團化辦學實施方案》，制定2023年區屬中學優化調整措施。從方案的內容看，荔灣區將充分發揮區域內名校引領輻射帶動作用，以“1+3+6”措施（1種模式、3大突破、6個一體化）深入推進中學集團化辦學，通過合理授權、定向賦能，使集團校之間能夠深度融合、緊密共建、有效增值，促進區域教育優質均衡發展。
1種模式即實施授權制辦學模式，授權4所示范性高中帶領11所初中共同發展。
3大突破即授權校具有對受援校重大辦學行為決策監督權、校級領導班子建議提名權、教師校際調配權。授權校對受援校的重大辦學行為進行決策、統籌、指揮及監督。授權校副校長兼任受援校校長；受援校領導班子成員人選由授權校建議提名。授權校有權在校際間整合教師資源，調配教師及管理人員。
6個一體化即實現學校管理一體化、資源共享一體化、課程教學一體化、教師發展一體化、學生培育一體化、考核評價一體化。
學校管理一體化：建立集體議事規則和決策程序，確保教育教學管理、教職工管理、學生管理、校園安全管理等一體化。
資源共享一體化：統籌利用學校各類資源，建立文體場館、圖書館、實驗室、校外教育基地、社會實踐基地及其他社會資源的開放共享機制。
課程教學一體化：推動校際共建共享優質課程資源，統籌課程規劃，開發課程資源，完善課程體系，豐富課程供給，打造特色化、多樣化、優質化集團學校課程群。
教師發展一體化：建立校際互派管理人員雙向交流、互派教師輪崗交流制度，通過兼課、走教、輪崗等形式，促進教師合理流動。建立聯合組織教師招聘、培訓、培養機制，通過集體備課、聯合教研、合作科研、教學競賽等多種方式，全面提升教師隊伍整體水平。
學生培育一體化：建立校際學生活動、家庭教育指導聯合運作機制，整體提升德育、智育、體育、美育、勞動教育、科技教育、家校合作等方面水平。
考核評價一體化：授權校和受援校在教育教學質量、學校年度辦學績效等方面實行一體化考核評價。
文/廣州日報·新花城記者：吳多 通訊員：荔宣
鄭重提示：廣州資訊網是一個公益性的資訊信息網站平臺，本站中的資訊信息均為用戶投稿或互聯網收集整理，如有侵權之處請聯系我們刪除處理。本站各種信息及資料（包括但不限于文字、數據、圖表及超鏈接等）均來源于該信息及資料的相關主體的官方網站或公開發表的信息。本網對任何使用或提供本網站信息的商業活動及其風險不承擔任何責任。
Copyright ? 2023 www.jimudm.com, All Rights Reserved 版權所有 廣州花城網絡科技有限公司
服務熱線：18926159557（微信/手機） QQ：291795092 E-mail：291795092@qq.com
RSS | XML 備案號：粵ICP備17017967號 技術支持：花城網絡
關注廣州資訊網，掃一掃有驚喜
關注官方微信
訪問手機版
專注分享
